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Patrice Samson
Mozart en aparté
En savoir plusPar l’interview et par la danse les jeunes danseurs de l’ENDM (2c1 à 2c3) ont eu chacun leur mot à dire : le mot pour exprimer le ressenti du confinement. La règle du jeu était de créer sa danse sur une musique de Mozart correspondant au mot choisi (joie, tristesse, manque, famille, partage, entraide, etc.). Les élèves ont pu ainsi se plonger dans l’univers d’un grand compositeur classique, éprouver leur autonomie artistique, prendre du recul en s’interrogeant sur leur situation personnelle devant les contraintes et les frustrations du confinement. (Voici quelques extraits tirés du montage vidéo final).
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Patrice Samson
Soigner son en-dehors en confinement
En savoir plusVoici un montage d’extraits de vidéos filmées par les élèves depuis le début du confinement. Lors des cours en visioconférence les professeurs donnaient une thématique à leurs jeunes danseurs et ceux-ci leur répondaient par la conception de petits films courts, laissant s’exprimer leur créativité, malgré les contraintes de lieu, de sol, d’espace et dans une atmosphère pesante d’incertitude concernant la sortie de cette épidémie.
En voici quelques extraits marquants, tant du point de vue artistique que sous l’aspect émotionnel.
